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虚拟仿真实验室的五大功能

发布时间:2018-06-20      点击次数:1875
虚拟仿真实验室的五大功能
(1)全面地针对实验教学课程及常规教学课程的需要进行设计,让学生真正动手做实验,钩码等可随意取放,无顺序限制性,而不是通过点击“下一步”来看实验动画。
 
(2)实验设计合理,并引入错误结果,让学生真正了解实验的过程,以及实验中需要注意的要点。例如,发生操作错误时,会显示提示仪器损坏甚至发生爆炸等说明,实验无法继续进行。实验设计引入误差,测量结果允许一定的误差存在而不会被固定程序修正,符合操作实际,也便于从中发现问题。
 
(3)可进行不可操作的危险性实验,可直观展示不可逆的实验过程,可展现宏观和微观的实验变化过程,可把抽象的概念形象化透过现象看本质。借助虚拟仿真实验室,能直观、安全地进行平时虚拟仿真实验室无法做的危险性、不可逆、微观的、抽象的实验操作。
 
(4)虚拟仿真实验室数字仿真实验针对考试大纲而编制,加深学生实验记忆,提高学习效果,学生在课后通过操作优课虚拟仿真实验室,无需在实验室环境中就能重温实验的操作、数据分析等过程,加深实验的记忆,提高学习效果;虚拟仿真实验室数字仿真实验模拟真实实验操作,让学生随时动手练习,让学生在课后也能练习操作,提升动手能力。
 
(5)虚拟仿真实验室不仅是实验教学的辅助工具,而且是学生走进虚拟仿真实验室前后的良师益友。在结构上注重激发学生的学习兴趣,促使学生主动参与、全面发展和个性化发展。利用仿真技术和艺术表现力来激励和感染学生,制造学习动机,强化学习兴趣。

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消费行为与神经营销

通过ErgoLAB采集和分析消费者的生理、表情、行为等数据,了解消费者的认知加工与决策行为,找到消费者行为动机,从而产生恰当的营销策略使消费者产生留言意向及留言行为

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